pic.twitter.com/1GnRYj3TXW

— Mila Solà Marqués (@milasolamarques) 1 de diciembre de 2017

PLE y análisis en RRSS de una organización educativa

1. Análisis previo de mi organización educativa y de su PLE actual.

Se incluye también la propuesta de PLE ideal y  recursos materiales y humanos para conseguirlo:

OLE DE MI CENTRO

 1.- Descripción de la Organización:

Colegio concertado de Infantil, Primaria y Secundaria situado a las afueras en un barrio a las afueras. El número de alumnos es de 340 de 2 a 16 años. Claustro de 25 profesores (incluyendo los de PT) con muy buena relación con el alumnado y las familias. Familias de emigrantes en su mayoría inmigrantes, personal de servicio y en paro. Competencia digital de primer nivel. 

2.- Recursos:

Pizarras digitales/proyectores en todas las aula 

Un ordenador en cada aula.

Aula de informática con 17 ordenadores.

3.- Fuentes de información:

Se realiza la búsqueda en Internet (varios buscadores) o los portafolios de aula.

4.- Creación de contenidos:

Según la materia, se realiza por áreas y por proyectos. También se comparten contenidos por la plataforma Educ@mos.

5.- Comunicación:

A través del correo electrónico, la plataforma Educ@mos, El Facebook del colegio  y el canal Telegram (en una tutoría y la clase de lengua castellana).

6.- Necesidades:

Community Manager Educativo.

Asignar horas no lectivas o complementarias para ello.

Renovación y mantenimiento de ordenadores.

Formación del profesorado en aprendizaje cooperativo, herramientas TIC , nuevas metodologías y utilización de las redes sociales en el aula.

7.- Fuentes de información:

Organizar, posicionar y actualizar el contenido y la publicación en redes sociales de las actividades que se realizan en el centro.

8.- Creación de contenidos:

Dar a conocer a los profesores herramientas para crear, curar y difundir contenidos.

9.- Comunicación:

Diseñar un Plan de Comunicación

Ampliar a Twitter, Instagram y Telegram la comunicación con comunidad escolar, familias y entidades, personas  o asociaciones que tienen alguna relación con el centro.

10.- Actividades:

Nombrar a un Community Manager educativo que coordine las actividades previstas en el Plan.

Concienciar de la importancia de difundir lo que hacemos entre nosotros y hacia el exterior.

Formación continua en nuevas tecnologías, creación materiales y nuevas metodologías de trabajo en el aula.

Evaluación, Autoevaluación y  coevaluación continua.

2. Análisis presencia en redes sociales Facebook y Twitter)

• Falta el correo electrónico
• Los usuarios sí pueden publicar
• En los últimos 7 días 95 personas interactuando (Facebook).
• 352 "me gusta" y 27% de tasa de participación (Facebook).
• Buen uso hashtags en Twitter pero interacción escasa con los usuarios en Facebook.
• La curación de contenidos se puede mejorar significativamente (solo en Twitter se aprecia curación de contenidos)
• Se puede mejorar en cuanto a la frecuencia de publicación de  mensajes.
• Hay alguna actividad uso de contenidos propios pero todavía deja a los seguidores deseando más.
• 0,5 mensajes por día
• 186 caracteres de longitud promedio de los mensajes.
• 25 vídeos originales
• El tamaño de su audiencia de seguidores es de 93
• Hay muy buena actividad de tweets en Twitter:

  

  
  

RESULTADOS DEL INFORME

En conclusión hay que  preparar un Plan de Redes y dedicar más tiempo a  elaborar contenido y compartir las actividades que realiza el centro.

Herramientas utilizadas:

•  CANVAS para el Diseño del Entorno de Aprendizaje de una Organización
• Likealyzer Twitonomy y Metricool para actividad en  Redes sociales. 

Memes

Aprender implica también desafío e ingenio y con motivación y un poco de reflexión podremos crear estrategias didácticas novedosas que lleguen al aprendizaje significativo, y aprender de manera diferente aquellas conceptos que por los métodos tradicionales son difíciles entender.Identificar, conceptualizar, seleccionar, analizar, resumir. Con una actividad creativa como los memes, estimularás tu mente y desarrollarás el hemisferio izquierdo de tu cerebro y el derecho, es decir, tu imaginación, comprensión y creatividad.

Por tanto es posible crear memes cargados de creatividad, sentimiento y humor relacionados a un tema de estudio que estemos tratando.

¿Cómo lo hacemos? Para crear un buen meme gracioso y divertido sobre un tema debes haber comprendido muy bien la teoría, ya que, sólo así podrá tener la capacidad de estructurarlo en una frase original y seguir los siguientes pasos: 

1. Elegir una imagen 

Debe ser una imagen cómica o fotos expresivas que se adapten al mensaje que vas a transmitir para darle sentido lógico. Si utilizas imágenes de terceras personas respeta el derecho de autor o cerciorarte que tengan la licencia Creative Commons.

2. Añadir texto:

Una frase breve, sencilla y divertida. Elegir bien el tipo de letra de acuerdo a la imagen, el contexto y la emoción a transmitir. Utilizar las combinaciones del color, la posición dentro de la imagen y el tamaño, ya que debe verse lo más claro posible para capturar la atención y se entienda perfectamente lo que quisiste decir.

3: Publicarlo

En una red social en donde la clase compartirá los memes ( para Instagram el tamaño recomendado es: 640×640 pixeles y para Facebook: 1200×1200 pixeles).

Recursos para crear memes

Memegen
MemeG
MemeDad
Imgflip
Quickmeme (posee la opción de compartirlo por su pequeña red social)
milrecursos.com

Canva (podemos crear un meme educativo de tamaño póster).

Los memes además de motivar, reforzar y completar competencias lingüísticas y digitales., también sirven como método de evaluación para medir competencias con respecto al tema visto. Con el fin de percibir las dificultades sobre la asimilación de algunos conceptos relacionados con el dminio del tema, la creatividad, la capacidad de análisis, síntesis...Podemos además reforzar la ortografía, desarrollar el ingenio y nuestra capacidad de expresión.

Ejemplos de memes:

Fuente
Imágenes

Reflexión sobre espacios web educativos

En la actualidad tenemos muchísimas  webs sobre educación para mantenernos al día sobre todo lo relacionado con enseñar, las TIC y la educación: Webs de centros escolares, Educación3.0, Educ@conTIC, Educaweb, Eduteka, Relpe, Escuela20, Universia, DocentesTIC, Wikisaber, XarxaTIC...

Portales con información educativa: Odite, Educaweb, Eduteca, Educalia, Maestroteca 

Repositorio Procomún  de recursos digitales educativos abiertos (REA) del Ministerio y las Comunidades  Autónomas

Webs sobre educación abierta y de naturaleza informativa:  hemerotecas virtuales de revistas educativas,  recursos específicamente destinados a docentes,  base de datos de investigaciones,  publicaciones de documentos, 

AZ Revista de Educación y Cultura, INED21, Scientia, Aprende Inglés Sila, Gizmodo, El blog de Salvaroj. Ciencia de Sofá, GoConqr...

 ¡Webs de tantos docentes magistrales comprometidos con la educación del siglo XXI !, algunos premiados en la reciente edición del XI Premio espiral Edublogs que ha creado una nueva sección:

WEBS DE DOCENTES CURADORES DE CONTENIDO 

• Pelandintecno
• La imprenta de Clío 
• El racó de fem música
• El Club de los Poetas Insomnes  
• Realidad Virtual desde la Secundaria 
• Ideas para trastear 

Premio Edublog de la Asociación Espiral, Educación y Tecnología  al que os animamos a participar con vuestros proyectos y espacios educativos  a partir del próximo 30 de enero hasta el  2 de abril de 2017.

El centro donde trabajo empieza a tomar conciencia de lo importante que es la educación inclusiva, las nuevas metodologías, el trabajo por proyectos y la innovación continua. Necesitamos animar al profesorado a mejorar su competencia digital y trabajar cooperativamente y renovar la web ya que actualmente usamos Joomla, sistema de gestión de contenidos en teoría medio-sencillo  pero que solo una persona lo está gestionando. Podríamos seguir con Joomla pero modernizar la web. De esta forma, cambiaríamos la plantilla principal en su totalidad para darle un aire completamente nuevo, ajustaríamos alguna cosa y mantendríamos el contenido o podríamos cambiar a Wordpress que es muy completo (el más usado en el mundo) y más sencillo de usar que Joomla para publicar el profesorado. Aunque  empezaríamos desde cero, y tendríamos que migrar todos los datos de la web anterior, los beneficios de usar este sistema  valen la pena a  largo plazo. 

 En cuanto a  aplicación de tecnologías de la información y la comunicación en la organización interna del centro y en el desempeño docente, se observa que el profesorado está empezando a animarse a mejorar su competencia digital y trabajar cooperativamente. Utilizan recursos digitales en el desarrollo de su competencia docente pero sería necesario ampliar la competencia digital con la elaboración de portafolios para las clases y el alumnado. La difusión de buenas prácticas docentes en la web y redes del centro serían propuesta de mejora  imprescindibles a tener en cuenta para el presente curso.

Community Manager

            

 En el campo del Marketing Educativo y para la gestión online de un  centro, las redes sociales son clave. Es importante tener presencia y posicionarnos como un colegio moderno y actualizado para tener mayor capacidad de reacción ante posibles imprevistos. Muchos compañeros, padres y madres que nos sigan podrán  compartir nuestras publicaciones en sus muros, y ayudarnos así a llegar a otros docentes, padres y madres que todavía no nos conocen.

 Los centros que tienen una actividad importante en Redes consiguen que sus seguidores hablen de ellos y compartan sus noticias, incrementando además un sentimiento de pertenencia que fideliza y proyecta las acciones de toda la comunidad educativa.

Podemos publicar noticias sobre innovación educativa, nuevas metodologías en el aprendizaje, valores, proyectos o actividades culturales. 

Recomiendan los expertos situar todos los accesos a las redes sociales en un lugar visible de nuestra web.

Y por último, estar atentos a los trending topics de Twitter y debates en LinkedIn o Facebook, Youtube, Google +... lo que  nos permitirá  entender y adaptarnos mejor a las necesidades de nuestros "clientes"  para seguir mejorando e innovando.

Fuentes :consultadas

Community Manager educativo.

INED21: Community manager educativo.

El Community Manager en los colegios.
Community Manager en los centros escolares.

Diseños: 
https://stock.adobe.com
https://www.canva.com
https://www.genial.ly

Community Manager educativo. Me presento

@milasolamarques

Comienzo este interesantísimo nuevo curso del INTEF #EduCMooc #MOOC sobre #CommunityManager educativo. .  De la mano de excelentes profesionales y personas como Antonio Garrido -creador del MOOC- , Àngels Soriano -curación de contenidos-  y Alicia Cañellas  -coordinadora- vamos analizar lo importante que es el contexto digital que nos rodea y aprenderemos a gestionar con eficacia los medios sociales de nuestras organizaciones educativas y a elaborar un plan de comunicación para gestionar una adecuada comunicación con la comunidad educativa.

Espacios para gestionar recursos y evidencias de aprendizaje #CommunityManager:

 Padlet general #EduCMooc

 Padlet complementario

grupo del MOOC en Facebook

Canal en Twitter con el hashtag #EduCMooc

Me llamo Mila Solà Marqués, coordino la innovación educativa en mi centro: Claret Fuensanta de Valencia y formo parte de la asociación Espiral: un colectivo formado por de profesores, personas con formación técnica, investigadores, estudiantes y entidades, interesado en la promoción y la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación al ámbito educativo.

Me encanta  mejorar mi trabajo aprendiendo e innovando pero sobre todo, necesito conjugar el verbo "compartir" en toda mis acciones docentes. Siempre "sumar" es la mejor lección que un auténtico maestro/a tiene que aprender y enseñar.